声振林木响遏行云形容谁,声振林樾响遏行云

tamoadmin 成语故事 2024-06-04 0
  1. 战国时期薛谭秦青流云的成语是?
  2. 声振林木响遏行云意思声振林木响遏行云的出处介绍
  3. 声振林木响遏行云意思
  4. 响遏行云这个故事告诉了们什么道理
  5. 响遏行云的典故
  6. 响遏行云的主人公是谁

响遏行云打一动物是龙。

响遏行云指声音高入云霄,以致阻止了天上云彩的飘动。多用于形容歌声的嘹亮。出处:《列子》卷五《汤问》:抚节悲歌,声振林木,响遏行云。译文:打着节奏悲慨高歌,声音振动林木,歌声激昂,阻止了行云。

龙是中国古代传说中的神异动物。龙是中华民族的象征,中国人都以自己是“龙的传人”而骄傲。亚洲其他国家和民族亦有受中华龙文化影响。

声振林木响遏行云形容谁,声振林樾响遏行云
(图片来源网络,侵删)

传说多为其能显能隐,能细能巨,能短能长。春分登天,秋分潜渊,呼风唤雨,而这些已经是晚期发展而来的龙的形象,相比最初的龙而言更加复杂。《张果星经》云:“又有辅翼,则为真龙”,认为有翼方是真龙。如西周有大量身负羽翼龙纹器皿,乃至青龙在先秦纹饰中也有羽翼,一说应龙、青龙为祖龙。封建时代,龙是皇权的象征,皇宫使用器物也以龙为装饰,但与广为流传的“五爪金龙为天子象征”之说不同,古籍中记载有翼飞龙,方为天子之像。

龙在中国传统的十二生肖中排第五,在《礼记·礼运第九》中与凤、龟、麟一起并称“四灵”。而西方神话中的Dragon,也翻译成龙,但二者并不相同。中国古代民间神话传说中可见于中国经典中的生物,在现实中无法找到实体,但其形象的组成物源于现实,起到祛邪、避灾、祈福的作用。

战国时期薛谭秦青流云的成语是?

典故一指典制和掌故;二指诗文中引用的古代故事和有来历的词语;三指具有教育意义且大众耳熟能详的公认的.人物、***。以下是我精心整理的响遏行云的典故及解释,欢迎阅读与收藏。

典源出处

《列子·汤问》:“薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。”晋·张华《博物志》亦载,略同。

释义用法

秦青唱歌,声音能使树木振动,行云留止。后以此典形容歌声嘹亮动听。

用典形式

驻云宋·苏轼:“已烦仙袂来行雨,莫遣歌声便驻云。”

秦云唐·罗隐:“歌声丽句秦云咽,诗转新题罗锦铺。”

秦讴宋·吴文英:“知道池亭多宴,掩庭花,长是惊落秦讴。”元·尹济翁:“玉搔头,是何人敲折,应为节秦讴。”

遏云唐·张祜:“垂老秋歌出塞庭,遏云相付旧秦青。”宋·晏几道:“唱得红梅字字香,柳枝桃叶尽深藏,遏云声里送离觞。”

歌云宋·杨亿:“才断歌云成梦雨,斗回笑电作嗔霆。”

入行云宋·苏轼:“清歌窈眇入行云,云为不行天为泣。”

云绕扇宋·黄庭坚:“齐歌云绕扇,赵舞风回带。”

穿云衢唐·杜牧:“众音不能逐,袅袅穿云衢。”

留云歌宋·张枢:“赋雪词工,留云歌断,偏惹文箫怨。”

遏云歌唐·李商隐:“遏云歌响清,回雪舞腰轻。”唐·罗隐:“蜀国暖回溪峡浪,卫娘清转遏云歌。”

遏行云五代·魏承班:“声声清回遏行云,寂寂画梁尘暗起。”宋·晏殊:“偶学念奴声调,有时高遏行云。”

听歌云断北周·庾信:“听歌云即断,闻琴鹤倒回。”

林木激越清·钱谦益:“林木无情还激越,梁尘何苦尚飞扬。”

响遏珠尘清·丘逢甲:“响遏珠尘落殿楹,瑶池春宴按歌情。”

清歌驻云宋·黄庭坚:“与君更把长生碗,略为清歌驻白云。”

遏云妙响明·高启:“遏云妙响发朱唇,不数***许永新。”

歌入青云唐·李商隐:“歌声入青云,所痛无良媒。”

清唱云不去唐·岑参:“清唱云不去,弹弦风飒来。”

唱歌云欲聚北周·庾信:“唱歌云欲聚,弹琴鹤欲舞。”

歌响行云住宋·柳永:“向尊前,舞袖飘雪,歌响行云住。”

声振林木响遏行云意思声振林木响遏行云的出处介绍

1、声振林木,读音shēng zhèn lín mù,汉语成语,形容歌声或乐器声高亢宏亮。出自《列子·汤问》。

成语典故

出处:抚节悲歌,声振林木,响遏行云。《列子·汤问》

举例:荆元慢慢的和了弦,弹起来,铿铿锵锵,声振林木。清·吴敬梓《儒林外史》第五十五回

2、响遏行云是一个汉语成语,拼音是xiǎng è xíng yún。“响”,指声响;“遏”,指阻止,使停止;“行云”,流动的云彩。“响遏行云”指声音高入云霄,以致阻止了天上云彩的飘动。多用于形容歌声的嘹亮。

出处:抚节悲歌,声振林木,响遏行云。《列子·汤问》

扩展资料

《列子》卷五《汤问》

薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。秦青谓其友曰:“昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌***食。

既去而余音绕梁,三日不绝,左右以其人弗去。过逆旅,逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭,一里老幼悲愁,垂涕相对,三日不食。遽而追之,娥还,复为曼声长歌,一里老幼喜跃舞,弗能自禁,忘向之悲也。乃厚赂发之。故雍门之人至今善歌哭,放娥之遗声。”。

译文

薛谭向秦青学习唱歌,还未曾学完秦青的唱歌技巧,就自以为已经完全学会了,便告辞回家。秦青也不挽留。在城外的大路旁为他饯行,席间秦青敲起拍板,慷慨悲歌,嘹亮的歌声振动林木,冲入云霄,把飘动的浮云拦住了。薛谭听了,便向他认错,请求返回重新学习,从此再也不敢说回家的事了。

秦青回头对他的朋友说:“从前韩娥东去齐国,路上粮食吃完了,路过雍门时,就靠卖唱来换取食物。她走了以后,歌声的余音还在栋梁上久久萦绕,三天不断,附近的居民还以为她没有离开。”

“她又经过一家旅店,旅店里的人侮辱她。韩娥便拖长声音,哀哭不止,邻里的男女老少无不为之悲伤,相对流泪,整整三天吃不下东西。急忙去追赶她。韩娥回来后,又为大家放声高歌,全乡的男女老少无不欢天喜地鼓掌舞蹈,都忘掉了先前的悲哀。于是大家赠给她许多财物,送她回家。所以齐国雍门一带的人至今还擅长唱歌和悲哭,就是仿效了韩娥传留下的声音啊。”

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声振林木响遏行云意思

1、高唱雄壮的歌声,歌声振动了林木,那音响止住了行云。出自《响遏行云》(《列子-汤问》),原文为:薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于交衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

2、译文:薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着节拍,高唱雄壮的歌声,歌声振动了林木,那音响止住了行云。于是薛谭向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。

响遏行云这个故事告诉了们什么道理

高唱雄壮的歌声,歌声振动了林木,那音响止住了行云。出自《响遏行云》(《列子-汤问》),原文为:薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于交衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

译文:薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着节拍,高唱雄壮的歌声,歌声振动了林木,那音响止住了行云。于是薛谭向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。

启示:这篇古文告诉人们学习是永无止境的,千万不可有成功就骄傲自满的心态,不要浅尝辄止的学习,学习必须虚心、持之以恒。犯错误不要紧,知错就改才是最重要的。不要因为有一点皮毛知识就骄傲自满,要努力刻苦地学习,超越自我。因为学海无涯,永远精进。

响遏行云的典故

这个故事告诉我们,金无足赤,人无完人。每个人都有自己的优点和不足。那么,只有虚心地向别人学习,学习他人的优点,用其来弥补自己的不足,取长补短,这样才能不断地提升自我,成就更优秀的自己!

响遏行云的成语故事说的是战国时期秦国歌手薛潭向歌唱家秦青拜师学艺,经过一段时间的刻苦学习。薛潭的技艺有了很大的提高,就向老师辞行。秦青在郊外设宴送行,席间唱了一曲十分悲壮的歌曲,声振林木,响遏行云,薛潭觉得十分惭愧,于是留下继续学习。

扩展资料:

响遏行云的故事?

战国时候,秦国有个名叫薛谭的年轻人,他的嗓音不错,也非常热爱音乐。于是,他四处拜师,立志要成为一名出色的歌唱家。后来,他拜秦国著名的歌手秦青为师,经过一段刻苦的学习,他歌唱的水平有了很大的提高。

薛谭觉得自己已经学得差不多了,可以出徒了,他就对秦青说:“老师,这些日子给你添麻烦了,现在我学得也不错了,我打算明天就回家去。”

秦青心里有些失望,不动声色地说:“好吧,明天我给你送行。” 第二天,秦青在郊外摆酒为薛谭送行。告别的时候,秦青打着拍子,唱了一支略带悲伤的歌曲。高亢的歌声,震动了树木,飘向空中,仿佛天空中飘动的白云也被这歌声阻挡住停止不动了。

(原文是:“抚节悲歌,声震林木,响遏行云。”)听了老师精彩的演唱,薛谭才意识到自己的盲目自满是多么愚蠢,他十分惭愧地说:“老师,我原来以为自己的水平和你差不多了,现在才知道差得太远。请老师原谅我吧,我想继续跟着你学习。”

秦青听了很高兴,又重新收他做了学生。从这以后,薛谭一直非常虚心地跟随老师学习,再也不敢说已经学成的话了。

响遏行云的主人公是谁

响遏行云的典故如下:

古时候,有个名叫薛谭的青年拜歌唱家秦青为师。薛谭下功夫学习,进步很快,没多久就成为秦青学生中的佼佼者。薛谭学了一段时间,自以为把老师唱歌的技艺都学到手了,便对秦青说:“老师,我已经学得差不多了,想回家去。”

秦青知道薛谭有很好的天赋,但也知道他有自满情绪,便决定不从正面加以劝阻,而是说:“你要离开,我不拦阻你。让我在大道上为你饯行吧!”

到了离别那天,秦青带了一些学生把薛谭送到大路上。秦青特地备了酒菜,为薛谭送行。喝完酒后,秦青对薛谭说:“我谱了一曲新歌,本想以后教你的。现在你要走了,我就在这儿唱一遍,作为临别的纪念吧!”?

接着,秦青一面打着节拍,一面唱了起来。歌声悲壮雄浑,充满了真挚的感情,仿佛路旁的树木也受到了感染,一动不动地停立倾听;仿佛天上的云彩也被吸引得止住了脚步,不再飘动。薛谭听了老师的歌,这才知道自己和老师相比,还差得很远。于是,薛谭跟着秦青返回秦家,继续跟秦青学唱歌,从此再也没说过要回去的话。

响遏行云是一则成语,出自《列子·汤问》。?

响遏行云形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。该成语结构为主谓式;在句中一般作宾语、定语、补语。

成语出处:

“薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。” (春秋·列子《列子·汤问》)

后据此总结出成语“响遏行云”。

响遏行云说的是关于薛谭向秦青拜师学艺的故事,形容秦青的歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了;故事的主人公就是薛谭和秦青。

nbsp;?响遏行云一般都用来形容别人的歌声非常好听,那么这个成语是由什么故事得来的?最初指的又是谁的歌声呢?下面就和我一起来了解一下吧。

详细内容

01

战国时期有个喜欢歌唱的青年,名叫薛谭。他得知秦青在歌唱方面很有造诣,便拜秦青为师。经过一段时间的学习,他有了很大进步,受到了同行的称赞

02

薛谭自以为已经把老师的本领学到手了,就打算向老师秦青辞别,自己独自出去演奏;于是有一天,他便去向秦青告别,并向他表明了意图。

03

秦青略有所思的低下了头,在过了一会之后就对薛谭说道,你确实学的已经不错了,我十分的本事你已经学去了七分之多,但是如果能够在坚持一段时间,想必还是能够有所进步的,薛谭咋听到老师的这些话之后,非常的不高兴。秦青看出了他的小心思,就没有再多说些什么了。

04

第二天,秦青在郊外设宴为他送行。在饮酒话别的时候,秦青打着拍子,唱了一支非常悲壮的歌曲,那高亢的歌声使周围的树木都颤动起来,天空中的流云都停了下来。

05

薛谭听得入了迷,意识到自己的骄傲自满有多么愚蠢。他十分惭愧地对秦青说:“老师,我原以为学得和您差不多了,现在才知道比老师差远了,请老师原谅我,让我继续跟您学习吧。”秦青听了,笑了笑,让他留了下来。