大意：每一点事物都念种植庄稼时的辛苦;每一寸衣物都想着纺织时的辛劳.
2.地力之生物有大度，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。
大意：（土地产出是有限的,人力生产也是有限的,取用的时候要有节制,则会有富余,取用的时候没有节制,则会贫困）
古人希望人们知道务农的艰辛，这是为了使人珍惜粮食，重视农业劳动。民以食为天，没有食物，人们就无法生存，三天不吃饭的话 ，父子之间就没有力气相互问候。粮食的获得，要经过春种、锄草、收割、运载、脱粒、簸扬等多种工序，才能放进仓库，怎么可以轻视农业而重商业呢？江南朝廷里的官员，随着晋朝的复兴，南渡过江，流落他乡，到现在也经历了八九代了。但都从未亲自下田耕作过，完全依赖朝廷的俸禄生活。即使有些人家有田地，也全由僮仆们耕种，从未目睹他们自己耕种一块土，种一株苗；不知何时播种，何时收获，又怎能懂得其他事务呢？因此，他们做官就不识政务，治家就不办产业，这都是养尊处优带来的危害。
稼穑难成?[ jià sè nán chéng ]?
释义：形容农耕的劳苦。稼穑：播种和收获。泛指农业劳动。
出 处 ：
《书·无逸》：“先知稼穑之艰难，乃逸。”
例 句： 明·冯梦龙《醒世恒言》卷七：“多有富贵子弟，担了个读书的虚名，不去务本营生，戴顶角巾，穿领长衣，自以为上等之人，习成一身轻薄，全然不知稼穑艰难。”
古人之所以教育人懂得务农艰辛的道理，是为了让人珍惜粮食，重视农业劳动。
1、民以食为天，没有食物，就无法生存。三天不吃饭，父子之间就没有力气相互问候了。
2、粮食要经过耕种、锄草、收割、储存、春打、扬场等好几道工序，才能放进粮仓，怎么可以轻视农业而重视商业。
3、江南朝廷里的官员，随着晋朝的复兴，南渡过江，流落他乡，到现在也经历了八九代了。从来没有人从事农业生产，而是完全依靠俸禄供养。
4、如果他们有田产，也是随意交给年轻的仆役耕种，从没见过别人挖一块泥土，插一次秧，不知何时播种，何时收获，又怎能懂得其他事务。
5、因此，他们做官就不识世务，治家就不治家产，这就是养尊处优带来的危害。
就是说 每吃一次饭，便想到种庄稼的艰难；每穿一件衣服，便会想到纺衣服的辛苦。
《贞观政要》原文
贞观十年，太宗谓房玄龄曰：“朕历观前代拨乱创业之主，生长民间，皆识达情伪，罕至于败亡。逮乎继世守文之君，生而富贵，不知疾苦，动至夷灭。朕少小以来，经营多难，备知天下之事，犹恐有所不逮。至于荆王诸弟，生自深宫，识不及远，安能念此哉？朕每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺绩之辛苦，诸弟何能学朕乎？选良佐以为藩弼，庶其习近善人，得免于愆过尔。”
‘稼穑’，这是书面用语，意思是农业劳动。稼，是种植的意思。穑，指收割谷物。”
。“每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺绩之辛苦。”教育子女从小珍惜劳动成果，对劳动人民存感激之心，这是在培养孩子一生人品之根基，根基里包容着人的良知和善心。可见奢侈是一种罪过，于己于家于国都有害。每一位爱国爱家爱子的父母有责任用自己的言行为孩子造一片勤俭的净土，全社会都有责任用爱心、良知、理性来浇灌净土上的幼苗。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”教育孩子远离奢侈，勤劳朴素，家运国运将永久兴旺。
1、稼的组词有：庄稼、稼穑、馌稼、稚稼、稻稼、谈稼、起稼、树稼、稼穑艰难、不稼不穑。
2、庄稼是一个汉语词汇，意思是指传统农学将农业简单定义为种庄稼，最为普及的应是人们日常所食用的一些谷物，最为盛行的，即为“五谷”一说是黍、稷、（大、小）麦、菽（大、小豆）、稻；一说是黍、稷、麦、菽、麻。
3、稼穑艰难，汉语成语，拼音是jià sè jiān nán，意思是犹言农事劳苦。
