子是什么意思-掉书袋子

1.古人谈：寻常话语中引经据典

2."掉书包"是什么意思?

古人谈：寻常话语中引经据典

过去上高中，讲到辛弃疾词两首《水龙吟》和《永遇乐》时，语文老师提到过辛的毛病就是。这样的评价其实也是历来的评价，如《历代词话》评“放翁、稼轩，一扫纤艳，不事斧凿，高则高矣，但时时，要是一癖”，《古今词话》也说“陆辛时时”。

如今我们寻常时候倒不觉得严重，可见古今差异，此处不妨举出几个古时令人失笑或讥讽的例子来聊一聊。

话说北宋有个名将叫党进，他不怎么识字儿，一次被派往边地防范秋高马肥时北人南下，辞别时入朝致词，太祖知道党进不识字，让人告诉他不必来了直接走吧，党进脾气倔还不肯，司职上朝时班列礼仪的官吏在笏板上写好了词儿，嘱咐党进背熟咯。

然后上朝致词，党进跪在那儿一言不发。突然抬头来了句“臣闻上古其风朴略，愿官家好将息。”搞得大家哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，左右问他为啥突然说这个，党进说那些穷措大 (贫穷的读书人) 老是，我也来两句让圣上知道我也有读书。

“朕闻上古，其风朴略”出于《石台孝经序》开篇，为唐玄宗时整理《孝经》的各种注疏之作。但此处可见，这句话说的毫无关系，基本属于莫名其妙，所以左右才会问他为啥说这个， 这算是非常纯粹没有上下文、单纯想说点儿啥的那种。

其实说起，很多人应该还会想到张岱《陶庵梦忆》卷五中范长白关于“少焉”的故事。

这里主人提到的乡里缙绅以“少焉”指代月亮，就是 典型的不自然引经据典而 断古人文章以取其义、却不具备通用性使人理解的 。笔者猜这位缙绅或许还不会句读，把“少焉”和“月出于东山之上”连起来，以为是“少焉月”，就如此指代了。这样引申实际是扭曲原意而用的。

但这与常说的“指代”不同，指代没有扭曲字词意思，反而是贴合原意并获得了广泛认可的。不过也有不扭曲意思，但仍令人啼笑皆非的故事。

如小说《品花宝鉴》中王恂的两个内舅，孙家嗣徽、嗣元两个儿子。第二回《魏聘才途中夸遇美，王桂保席上乱飞花》里第一次介绍两兄弟都是文理欠通，经文读的不多却酷爱，苏州拔贡生高品给兄嗣徽起外号叫“虫蛀千字文”，弟嗣元口吃又说不清，外号叫做“叠韵双声谱”，“这两个废物真是一对”。文中两兄弟来见王恂又碰到仲清：

读来让人捧腹，可笑处都已加粗，今人有时就喜欢类似的运用敬称、典故和成语。而可笑之处就在于一是 不知原意而乱用经典 ，如子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鸟乎？”一句被用来说人“如”鸟。二是 不辨作者，或者其他借代和人物字号等 ，孙嗣徽误听为秦某，可见不知靖节先生即陶渊明。三是 在寻常口语中乱用敬称、自谦和成语 ，只放上面或许对比不出，以下为该书中第六回里，大年初六姑苏会馆团拜时的对话：

如此可见寻常话语就用口语说即可，如孙家兄弟敬称成语随口用，一句话塞进四五个，除了屁用不顶。

再引一处第八回文末郑聘才和李元茂因为被扒了银子没法儿付给相公和饭馆儿钱，而找孙嗣徽借钱而嗣徽就说出了以下的话：

如此可见连篇累牍地引用经书典籍替代原本可以随意表达的话，不仅不会显得自己读书多，反而会为人所耻笑，因为 这种单纯的替代很明显的表明了表达者没有充分理解经书典籍的含义和融会贯通方式、却又急于表现的状态 。 而这还通常伴随着撇弃通俗用法而专门寻找生僻用法。

如《柳南随笔》中说：

那再看一下辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》中是如何的：

其实主要是下半阙中一句都有一两句用典，如此频繁确实对于古人来说算是了，今人多不会主动意识到主要是因为辛用典适于表达自身感情而没有过多偏离原意，前后衔接是存在因果的，不像前文孙氏兄弟天上一句地上一句。

所以可见，只要符合原意运用且不是很频繁，或者即使不合原意但适当发散也可。除非是本来就为了博人一笑，则随意解读以达到搞笑结果即可，比如1932年出版的《唐祝文周四杰传》中第二十二回有：

文中祝枝山拿唐伯虎“满足”家中八妇的事与华太师打趣，便是刻意生硬解读以达到效果的例子，如此用的好便是幽默，令人捧腹且无伤大雅。

此外“”也可以表现得有水平，那首先就不能太密集，其次慎重使用敬称谦称和成语等，最后就是 必须结合上下语境选择契合目前交流内容的词句 。妥善地是可以彰显的，比如《夜航船》中卷五伦类部里的奴婢一篇中的读书婢，记郑玄家婢女：

同一件事也可见于短篇小说集《西湖二集》中：

如此则也是可以的，只要应该注意的毛病一定注意，否则容易不成，反被人耻笑。但其实也可以见出多读书的重要性，读的少了难免反复引用，如果同时理解又不够多只只看字面意思，甚至不顾字面意思，则必然容易出丑了。

"掉书包"是什么意思?

掉：摆动，摇动。讥讽人爱引用古书词句，卖弄才学。现在常常称那些说话好引经据典、卖弄学问的人为“”或“掉书包”。

宋马令《南唐书.彭利用传》：“对家人稚子，下逮奴隶，言必据书史，断章破句，以代常谈，俗谓之。”

中国明末清初时的文学家张岱在他著的《陶庵梦忆》中记载道，有一次他到一个读书人家去做客，天黑时，他要告辞回家，主人挽留他道：“请宽心再坐会儿，等看了‘少焉’再走吧！”张岱不明白‘少焉’是什么意思，便请主人解释。主人说：“我们这儿有位官宦先生喜欢，因为苏东坡的《前赤壁赋》里面有‘少焉月出于东山之上’的句子，于是就把月亮叫做‘少焉’。刚才我讲的‘少焉’，就是指月亮。”

从此，“”的称号就流传下来。

初一英语我丢失一个书包作文怎么样写

like this : last month i lost my bag, so i asked cops for help . --＂i lost my bag , help me ,plase!＂--＂can you speak Chinese？＂--＂是的，我会。

＂--＂你包包长什么样，什么牌子，价值多少？＂·············省略号后面自己补。

介绍书包的作文

我有一个形影不离的朋友，就是书包。

我不管把书塞进它的肚子，有多重它总是一言不发。

我的外形像一扇门，但是你走近看才发觉我是一个书包，我的总颜色是深蓝色，右边的袋子是天蓝色的，外表有一个可爱的咖啡猫图案。

我分别有两层，第一层用来装笔盒，里面有一些小袋子，我用来装试卷和钢笔。

第二层用来装语文书，数学书等等……第二层也有一此袋子，是用来装本子的，我背面有一个伸拉杆和四个轮子还有两个支撑柱。

有一次，小主人跟同学去玩，把我放在大树下，放学后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么 小主人是个丢三落四的人。

过了很久，小主人才跑来找我，他已经忘把我放在那里，我使进全身力气，自已把我放在那里。

我使进全身力气，把自已捽在地上，扑通一声，小主人听到了声音，然后他来到大树下把我扶起，然后，拉起伸缩拉杆，就风驰电掣地向家跑去。

现在，小主人更关心我，爱护我，所以，我们成了亲密无间的好朋友。

我的书包作文600字,一定要突出中心

每当我经过书包店时，看见那些五颜六色的书包时，真是让我惊叹不已！就忍不住想去背一背那些美丽的书包。

一天，妈妈带我到书包店，我刚跨进门，一个个书包进入我的眼帘，颜色各异：有宝石蓝。

浅粉，有大红色……，我在一个个书包面前游走，突然，我看见了一个粉红色的书包“哇！真漂亮呀！”我惊讶地说道，书包上有几块小斑点，浅粉的花纹，有3层拉链，第一层有装笔的地方和放卡的地方；第二层可以放些小一点儿的书；第三层的作用最大，不仅可以放书，还可以放文具盒……，大容量，书包外面是一个米妮老鼠和花瓣组成的图画，真是让人惊叹不已，再看价格300多，“啊”我嘴巴都张大了，可是，妈妈能舍得给我买吗？妈妈走了过来说：“选好没。

”我支支吾吾地说：“哦——选——好——了。

”“好，给妈妈说，哪一个呀？”“这，这——个。

”妈妈看了看书包说：“嗯，挺不错的。

”我生怕妈妈不给我买，妈妈看了看价格，好半天不说话。

我说：“妈妈，怎么了？”妈妈愣了好半天，没反应过来说：“没怎么，买。

”“哦耶”我一蹦三尺高，虽然，妈妈的语气带点犹豫，但是，我还是很高兴。

取下书包，马上背起来，在镜子面前左晃右晃。

从此，我背着那个米妮书包上学。

一天，我在书包的底边，发现破了一个大洞，我想：肯定是我不小心磨破的，我急了，到底该怎么办呢？我挠挠后脑勺，“哎呀！哎呀！怎么办呢？”我着急了，回到家，我立即取下书包让妈妈给我补，妈妈说：“什么破玩意儿，扔了。

回头妈妈再给你买个新的。

”我坚定地说：“这怎么可以，不行！”妈妈不知所措地说：“好，好，好我的乖女儿，回头妈妈给你补上。

”书包补好了。

它也成了我的好朋友。

我再也不能离开它了。

从此，我悟出了一个道理：什么东西都可以补，唯独爱不能补，要爱护自己的东西。

俭节则昌，*佚则亡呀！

初一我是书包500字作文

Hello！大家好！在下给各位请安了，……废话不多说，你应该还不知道我是谁吧？没错！就是在下——书包。

说起我来，你可能会不屑一顾：“不就是个破烂书包嘛，有什么了不起的！哼，我才不稀罕！”如果你真是这么想，那就大错特错了，我们书包家族啊，个个可都是“顶级”的“知识分子”……瞧你用那种鄙视的目光看着 *** 嘛？质疑我说的话？别不信，那我带你到“书包家族”走一番吧！我们，个个体积庞大，四肢发达，但头脑并不简单，看吧——历史、地理、生物……这些知识全在我们的大脑里，带到主人面前；琴棋书画虽不精通，但也略知一二，当然这都是我主人的功劳……听我一口一个“主人”“主人”的叫，你应该听烦了吧，好了，废话不多说，我带你来看看我和主人在一起的日子吧！早晨，主人把我背起，走在上学的路上，我四处张望，一边与我的同类打招呼，一边在寻找新的朋友，看了许久，眼睛都花了，还是没有交到新朋友……学校课间里，我只能眼巴巴的望着主人和她的小伙伴，但我是多么想和她们一起玩啊！终于熬到了中午，主人放学了，可以回家了，但令我没有想到的是，主人一回到家，就顺手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦！我的背啊！疼我了！”我在心里大声的叫着，无奈的是，主人听不见，呜呜呜呜~我的泪水流了出来。

主人，你不想想，我，不会疼的么？主人有时对我坏，有时又对我非常好。

周末时，她还会帮我洗澡。

哇！多舒服，多惬意！那感觉真好！主人有时还会帮我减轻负担——把一些没有用、平时用不上的书拿出来，这样我就不会觉得累了！真好！我心想：主人，你要是永远对我这么好，那就好了……这就是我，是一个讨主人喜欢的，有一个待我时好时坏的主人的，就是我。

听了我的“介绍”，你喜欢我吗？...

我是一个书包作文200字以上

大家好，我是一个书包，一个大家熟知的书包，不过我是一个既漂亮又快乐的书包哦！为什么我是个快乐的书包呢？其实是这样的，在我刚出生的时候，我还是一个很小很小的书包，长大之后，我被放在一个超市里。

因为我长得好看，所以，有很多人抢着买我。

最终，我被一个小男孩给买走了，一学期下来，我依然是那么结实、那么漂亮。

可是新学期开学的时候，主人不想要我了，他想让妈妈再买一个新书包给他，而他的妈妈也满足了他的心愿，于是将我放到了柜子里。

我来到柜子的深处，发现那儿有许多书包，有的想哭，有的已经哭出来了，还有些面无表情，但都等着某天像垃圾一样被拉走。

突然有一天，女主人把我们都拿了出来，她没有把我们当垃圾处理掉，而是把我们捐到了灾区！这下我们兴奋了，各个精神百倍。

等我们到了灾区，灾区的小朋友连声说：“谢谢！”我被一个小女孩抢了过去，又重新做回一个快乐的书包啦！这就是我——一个书包，小朋友们，你们喜欢我吗？

有书包真好作文600字

例文走在热闹的街市上，各式各样的书包琳琅满目，让人眼花缭乱。

在校园里，同学们也喜欢把书包作为身份的象征。

我的书包是最引人注目的，因为它的“样貌”特殊，还有一段令人难忘的“历史”。

小学六年级时，班里转来一个贵州的女同学。

她的父母来我们这的工厂打工，她就来这里上学。

她刚来我们班是，在自我介绍是洋相百出。

她站在讲台上时，低着头，操着浓重的贵州口音说：“大家好，我叫张......红桃，以后请大家多多指教”。

一些同学故意找茬，说：“叫什么？脏红桃？还不如叫猕猴桃呢！”弄得张红桃一脸通红，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她沟通上有点困难，所以我们很少交流。

直到有一天，她拿了一个书包来。

说实话，那个书包很难看。

我不知道那是什么材质，只知道是绿色中夹着红色，还点缀着几朵深**的小花，背带是蓝色的。

她一脸微笑地问我：“这个书包好看吗？”我勉强地说：“蛮好看的。

”她脸上的神情更加愉悦了。

时光飞逝，一年过去了，她说她的父母要回去了。

她说她要送我一件礼物，她从抽屉里拿出书包，递给我，说：“上次你说这个书包好看，我把它送给你了。

”我刚要说我不能收，她又用那种难以拒绝的目光看着我，我迟疑了一会儿，就收下了。

她走后，我仔细地观察了这个书包。

原来这是用麻经染色手工编织而成的。

我觉得它更可贵了。

现在，我不在乎同学异样的目光和嘲笑，用那个书包装着我喜欢的东西，同时也装着沉甸甸的友谊。

书包不是身份的象征，而是友谊的见证，我会永远珍藏它！

三选一作文600字以上：我的书包（写书包外貌）,我是书包（我当...

我的书包我有一个好朋友，它就是我的书包，我非常喜欢我的书包。

记得那是在我9岁生日时妈妈送给我的礼物，一年来它一直陪伴着我。

我的书包有着和黑板一样的黑颜色，正合我的心意。

上面有一个彩色蓝猫的图案，蓝猫头上戴着一顶草绿色的军用头盔，身穿一件迷彩服，在他的脚下是一条小河，蓝猫威武的站在岸边，面对着敌人他一点也不害怕，真勇敢！我的书包和我一起上学，一起听课，一起放学。

它是我的“百宝箱”。

因为书包里面装的都是教会我知识的学习用品，还有充实我业余生活的课外书——百科全书。

在书包里面有一个小夹层，这里不容易被发现，里面有我各种私人的物品和小秘密，比如：日记本等。

记得妈妈把它送给我那天，外面正下着大雨。

我放学回家已被淋成了“落汤鸡”。

这时，妈妈把它送给了我，我非常高兴的接了过来，盯着它看了起来。

那上面的蓝猫正笑呵呵的看着我，好像在对我说：“你好，我的新主人，被雨淋湿了不要紧，男孩子要勇敢些！”看着看着，我笑了。

从此我们成了一对形影不离的好朋友。

我的小书包，你还记得吗？每当我生气时，一看到你我的怒气霎时就会抛到了九霄云外；每当我伤心的时候，就会抱着你向你诉说着我的委屈；每当我快乐时，看到的还是你，我把你扔出去又接住，美美的诉说着今天的好事儿。

不管什么时候你都在陪伴着我，在我的眼里你也有喜怒哀乐，你也有酸甜苦辣。

当我参加活动落选时，你会默默的鼓励我；当我犯错被老师训斥时，你会不动声色的安慰我；当我被难题弄昏了头脑时，也是你在帮助我，仿佛听见你说，“世上无难事，只怕有心人。

”你真是我的良师益友。

我的书包，你将永远是我的好朋友！

我的书包作文（要用第一人称我来写）

我的书包 我有一个形影不离的朋友，就是书包。

我不管把书塞进它的肚子，有多重它总是一言不发。

我的外形像一扇门，但是你走近看才发觉我是一个书包，我的总颜色是深蓝色，右边的袋子是天蓝色的，外表有一个可爱的咖啡猫图案。

我分别有两层，第一层用来装笔盒，里面有一些小袋子，我用来装试卷和钢笔。

第二层用来装语文书，数学书等等……第二层也有一此袋子，是用来装本子的，我背面有一个伸拉杆和四个轮子还有两个支撑柱。

有一次，小主人跟同学去玩，把我放在大树下，放学后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么 小主人是个丢三落四的人。

过了很久，小主人才跑来找我，他已经忘把我放在那里，我使进全身力气，自已把我放在那里。

我使进全身力气，把自已捽在地上，扑通一声，小主人听到了声音，然后他来到大树下把我扶起，然后，拉起伸缩拉杆，就风驰电掣地向家跑去。

现在，小主人更关心我，爱护我，所以，我们成了亲密无间的好朋友。

...

我想发明的影子书包作文300字

我想发明一款智能书包放学时，同学们都说包太重了，所以，我想发明一款智能书包。

它的说明方法是这样的：它就是一本书，你可别小看它哦！它有放大键，缩小键，时间倒转键，心理键，保护键。

放大键可以把你看不清楚的字放大。

如果你嫌书包太重了，就按一下缩小键，就可以把书包放在口袋里，这样就轻松多了。

如果你的作业本丢在家了，时间倒转键就盼上用场了，你按一下这个按钮，就会回到整理书包的时候，这时你就可以把作业本拿回了。

如果你遇上一个你分不清好人或坏人的人，就按一下心理键，屏幕上会显示出坏人或好人的字，如果是坏人，你就和他说道理，让他改正过来。

如果你遇上坏人，就按一下保护键，它会喷出一种会令人麻醉的气体，但不会伤害到自己人，这时你就打110，警察就会将坏人捉拿归案。

瞧！这就是我发明的东西，想要不？喜欢不？喜欢的话那就赶快到我这来订购吧！我们随时欢迎你！

“呀，奇怪？我的英语书怎么不见了？下节课要上的呀！”一想到英语老师那“冷笑”的脸：“哼哼，没带书？胆子不小啊！可惜今天栽在我的手上，嘿嘿你要倒大霉了……”“哎呀！”我从恐惧中回过神来，身上的鸡皮疙瘩一个接一个地往外冒。

不行，我一定得把书找出来！在书包里胡乱折腾了一阵以后，我沮丧地坐在了地上，完了完了，彻底完了，就等着下节课受训吧！偶然想到那帮“有福同享”的家伙可能带有多余的英语书，我犹如在急流中抓住了一根救命稻草，赶紧向朋友们求助。

“哎呀，你没带书？那可糟了！会被骂的！”“我？我只有一本呀，要是给你了，我可怎么办？你去找别人吧！”“好心”的朋友们用那种傻子也能听出的幸灾乐祸的腔调装出一副“悲天悯人”的样子。

切！什么朋友？平时请他们吃香的喝辣的，关键时刻一个个跑得比兔子还快。

我再把目光投向最要好的“崔胖子”，还没等我开口，他的脸就红了：“不行不行，我另外的英语书要借给别人，不能借给你！”“啪！”这唯一的一根稻草，被我的那帮朋友连同“崔胖子”和他那一百多斤的体重彻底扯断了。

“屋漏偏逢连夜雨”，恰好赶上英语老师“今天心情不爽”，我自然成为了她最佳的“出气筒”。

等我晕晕忽忽地走出办公室，一看表，“哎呀，离上自然课还剩五分钟了。

自然老师可不是好惹的呀！”我以刘翔也望尘莫及地速度，跨过一百二十五位同学，终于在离上课还有0。

0001秒的时间赶到了教室。

我气喘吁吁地打开书包，伸手摸呀摸……“咦？有点奇怪哟！”我把头伸进书包里，“啊，怎么没有，难道我又没带？天哪！”至于那节课究竟讲了些什么，我就不得而知了，反正等我稀里糊涂地从办公室走出来，天都快黑了。

想着两节课来所受的苦、所遭的罪，我是怒从心头起，恶向胆边生，发誓要把罪魁祸首给揪出来。

回到教室我把书包翻了个遍，什么？我竟然有这么多书没带？美术、音乐、社会、健康……“欧麦嘎！”我顿时昏倒在地。

等到“今夜星光灿烂”之时，我才左晃晃又晃晃地走出校园。

望着灯火辉煌的街道，再摸摸自己瘪瘪的肚皮，我长不由叹一声：哎……

转载请注明出处作文大全网 ? "掉书包"是什么意思?