1.从读书角度而言吕蒙的终有所成与董遇的三余之说给你的共同启示是什么

2.读《三余读书》有感

3.古代名人谈读书之董遇:“读书当以三余”

4.古时"三余"指的是什么(填三个)

从读书角度而言吕蒙的终有所成与董遇的三余之说给你的共同启示是什么

读书三余的启发-读书三余指哪三余

董遇读书有三余告诉我们对读书要有所感想,要在利用好业余时间充分阅读的基础上,才能发表自己的见解的道理。

董遇“三余”勤读,又名“董遇劝学”,出自鱼豢的《魏略·儒宗传·董遇》。董遇性格质朴,不善言辞但又好学。

读《三余读书》有感

这几天我又开始喜欢上了《弟子规》,这里边有许多小故事值得我们学习,比如:《咬指心痛》、《精忠报国》、《替父从军》、《一字之师》……,可是其中我最喜欢的一则小故事是《三余读书》。

三国时期,魏国有一个人叫董遇,自由生活贫苦,整天为了生活奔波。他经常和哥哥上山打柴,背回来卖几个钱维持生活。上山打柴总是带着书,一有空闲,就拿出来读。

而我那不愁吃不愁穿,还不愿意去读书,总是还给妈妈讲条件,一有空闲时间还想去外边和小朋友们玩一会。

董遇对《老子》很有研究,替他注释;对《春秋左氏传》也下过功夫,据研究心得,写成《注墨别异》。董遇知识非常渊博,人们都很佩服他,许多人前来求教,问他读书窍门,他想了想说:“书读百遍,其意自见。”请教人说:“你说的有理,只是没有时间。”董遇说:“应当用‘三余’时间”。有人问:“三余”是什么?董遇说:“三余就是三种空闲时间。冬天,没有多少农活。这是一年空闲时间;夜间,这是一天空闲时间;雨天,不出门干活,也是空闲时间。这都是读书的好时间啊!”人们听了恍然大悟。

我读书总是匆匆而过,书读过一遍就不想再读了,董遇还告诉向他求教的人要利用“三余”时间来读书,而我的空闲时间太多了,我都没有把时间充分利用起来,好好去读书,把时间白白浪费掉,每次放学回家,不是看电视,就是玩电脑,每次都在妈妈的'催促下才肯去读书。

通过对《三余读书》的学习,我要向董遇学习,做一个用功读书,珍惜时间的好孩子。

谢谢笛子姐姐的信纸,我很喜欢!

古代名人谈读书之董遇:“读书当以三余”

董遇,三国时期魏国的著名学者,精通《老子》《左传》。他在如何利用时间读书学习方面,颇有见解,《三国志·魏志·董遇传》对此有所记载。

人有从学者,遇不肯教而云:“必当先读百遍。”言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日(苦于没有时间)。”遇言:“当以三余。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”

董遇的读书观,值得我们思考:一是“读书百遍,其义自见”。倡导书要熟读、反复读,读书上百遍,书中之义自然领会。二是“当以三余”。不少人曾提出,想读书,没时间。董遇提出,读书要抢时间,把握好时间,岁之余、日之余、时之余,总能抢到读书的时间。生活中还有一个常见的现象,即越是忙的人,越是喜欢读书,读的书也越多。董遇的读书观,给后人启示良多。

古时"三余"指的是什么(填三个)

指冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余,出自董遇“三余”读书。董遇,字季直,性格质朴,不善言辞但又好学,充分利用一切空余时间读书。

1、冬者岁之余:讲的是冬天是一年中的空余时间,因为古人都是应季耕作,冬天没有农事活动,相对比较空余;

2、夜者日之余:因为白天忙于耕作或者其它事情,晚上就有时间了;

3、阴雨者时之余:意思是阴雨天空余时间一大把;这个也是相对于古代的农事活动而言,一般下了雨很多农活干不了,所以有时间读书。

扩展资料:

“三余读书”对今人的启示

用一切空余时间读书的精神,对于今天来说仍然是适用的。

古人有古人的“三余”,今人也可以抓住今人的“三余”,只要指导思想正确,具体方法是可以灵活多样的。像宋代大文学家欧阳修的“三上”读书法,也是可以借鉴的。欧阳修的“三上”是指:“马上、枕上、厕上”。他经常利用这“三上”时间看书或是写文章,效果极佳。

对于现代人来说,生活节奏加快,时间紧确实是很普遍的现象。不过时间这个东西,具有很大的伸缩性,正如鲁迅先生说的,时间就好像海绵里的水,只要去挤,总还是有的。看来有没有时间读书,就看自己会不会“挤”了。

今人也提倡“业余8小时”,说人的差距决定于业余8小时,也不是没有道理,在业余时间尽可能多学习、多读书。学习的内容可以跟工作相关,也可以跟工作无关,比如读一读历史、文学、哲学、科学书籍,也可以看看新闻评论,使自己能够紧跟时代的步伐,紧跟世界信息的发展动向。

总而言之,学习、读书是我们业余时间要做的最重要的事情之一。

参考资料来源:百度百科-董遇“三余”读书